راه های یادداشت برداری

نویسنده: John Stephens
تاریخ ایجاد: 28 ژانویه 2021
تاریخ به روزرسانی: 2 جولای 2024
Anonim
روش کرنل برای یادداشت برداری و خلاصه نویسی
ویدیو: روش کرنل برای یادداشت برداری و خلاصه نویسی

محتوا

یادداشت برداری موثر چیزی فراتر از ضبط یا رونویسی است. این یک قسمت فعال از فرایند یادگیری است ، که به کسب سریع دانش و بازنویسی نکات کلیدی به روشی متناسب با سبک یادگیری شما نیاز دارد. پس از آماده شدن کامل برای درس ، روند یادداشت برداری را بهینه کنید. این مراحل ، همراه با ویرایش سریع و تنظیم مجدد ، می تواند به شما کمک کند نویسنده بهتری شوید.

مراحل

قسمت 1 از 4: برای درس آماده شوید

  1. خواندن را قبل از کلاس کامل کنید. معلمان متن را می دهند تا بتوانید با مباحثی که نیاز به بحث در کلاس دارند آشنا شوید. اگر قبل از کلاس خواندن را تمام کنید ، از قبل بسیاری از جزئیات کلی را می دانید. در آن زمان ، می توانید بر یادداشت مفاهیم اصلی تمرکز کنید.
    • همچنین ، قبل از کلاس ، یادداشت های کلاس قبلی را فراموش نکنید. با تشکر از آن ، شما متوقف شده در درس قبلی و تمام اطلاعات مورد نیاز برای جلسه بعدی را خواهید دانست.

  2. مطالب مطالعه و مطالب سخنرانی را به صورت آنلاین پیدا کنید. اگر معلم شما یک طرح کلی ، درس PowerPoint یا حتی یک خلاصه اولیه برای کلاس بعدی ارائه داده است ، از آنها استفاده کنید. آنها را به عنوان چارچوب یک خانه در نظر بگیرید که سپس آن را با یادداشت برداری کامل کرده و تزئین می کنید.
    • آسان است که فقط چاپ یک طرح کلی یا سخنرانی و سپس جستجوی یادداشت ها برای ساعتها یا یادداشت کردن چیزها روی یک سند چاپ شده ، یک مکان یا مکان دیگر ، آسان باشد. با این حال ، استفاده از این اسناد برای ساختن یادداشت های خود بسیار بهتر است. این بهترین روش برای پردازش اطلاعات است که در نهایت هدف از یادداشت برداری است.

  3. نکات مثبت و منفی تایپ در کلاس را در نظر بگیرید. بسیاری از دانش آموزان راحت تر از نوشتن یادداشت تایپ می کنند. حتی در این صورت ، دلایلی وجود دارد که باید از روش سنتی ، قابل اعتماد قلم و کاغذ استفاده کرد. برخی مطالعات نشان می دهد که دانشجویان دست نویس می توانند متن را بهتر درک و به خاطر بسپارند. با لپ تاپ ، به راحتی می توانید در حالت بازنویسی خالص قرار بگیرید. این زمانی است که شما سعی می کنید هر آنچه می شنوید را تایپ کنید به جای اینکه مهمترین اطلاعات برای ثبت را مشخص کنید. دست خط می تواند به شما در تمرکز بهتر کمک کند.
    • از طرف دیگر ، استفاده از لپ تاپ یا سایر وسایل الکترونیکی قالب بندی ، ذخیره ، ویرایش ، اشتراک و بازخوانی (بدون نگرانی در مورد خط خطی) را آسان می کند.
    • برای لپ تاپ ها تعداد زیادی پشتیبانی از یادداشت برداری در دسترس است ، مانند: قالب "طرح نوت بوک" که در Microsoft Word یافت می شود ، نرم افزاری که ضبط سخنرانی را با یادداشت های شما ، فصل ها متصل می کند سازمان دهنده یادداشت به شما امکان می دهد اسناد را از انواع مختلف و قالب ها مانند ایمیل یا فایل های PDF ادغام کنید ، یک بستر یادداشت برداری پیوندی که به شما امکان می دهد یادداشت ها را با دیگران همزمان ترکیب کنید . آنها می توانند نجات دهنده یا حواس پرتی باشند. فقط شما می توانید قضاوت کنید که برای شما موثرترین است.
    • برخی از معلمان و مدارس استفاده از لپ تاپ را در کلاس های منع می کنند. بنابراین نیازی به دانستن نحوه یادداشت برداری با دست را دست کم نگیرید.

  4. نزدیک بالای اتاق بنشینید. جایی را در کلاس انتخاب کنید که کمتر حواس شما را پرت کند. سپس می توانید تمرکز کنید و یادداشت های بهتری یادداشت کنید. مکانی را پیدا کنید که بتوانید مربی را به وضوح ببینید و بشنوید. همچنین باید تخته را به وضوح مشاهده کنید. لطفاً کمی زودتر برای انتخاب صندلی خود وارد شوید.
    • اگر متوجه شدید که از صدای چند دانش آموز دیگر ، فن تهویه مطبوع پرت شده اید ، یا متأسفانه از صفحه پروژکتور خیره کننده هستید ، اگر می توانید ، بدون هیچ تأثیر قابل توجهی با احتیاط مکان ها را عوض کنید. به کلاس. اگر نمی توانید ، در آن کلاس بهترین تلاش خود را بکنید و دفعه بعد موقعیت دیگری پیدا کنید.
  5. از ذخیره کافی برای یادداشت برداری اطمینان حاصل کنید. اگر با دست یادداشت برداری می کنید ، خودکار ، مداد و کاغذ اضافی به همراه داشته باشید. اگر روی لپ تاپ یا سایر وسایل الکترونیکی یادداشت می کنید ، مطمئن شوید که باتری کافی دارند و به محض شروع کلاس آماده هستند.
    • برخی از افراد دوست دارند هنگام مطالعه از یادداشت های چسبنده قابل جابجایی استفاده کنند که روی میز یا زمین پخش می شود. برخی دیگر احساس می کنند که دفترچه دفتر شسته و رفته تر خواهد بود.
  6. تاریخ و موضوع سخنرانی را برای دفتر یادداشت خود وارد کنید. اطمینان حاصل کنید که بعداً یادداشت ها به طور واضح برای سهولت در مراجعه یادداشت شده اند تاریخ و موضوع سخنرانی خود را در بالای هر صفحه بنویسید.
    • اگر چندین صفحه دفترچه یادداشت دارید ، شماره گذاری صفحات را نیز فراموش نکنید. در نتیجه ، ترتیب یادداشت برداری راحت تر خواهد بود.
  7. گزینه های قالب بندی را برای یادداشت های خود در نظر بگیرید. یادداشت های مرتب و مرتب در ابتدا ، درک ، ویرایش و مطالعه بعداً راحت تر خواهد بود. قالب رئوس مطالب برای شما یک گزینه است ، خصوصاً اگر یک سخنرانی ساختار یافته و یا به همین ترتیب ارائه شده باشد. در این قالب ، عناوین بخش را می نویسید. در زیر آن ، نظرات به عنوان گلوله ثبت می شوند ، و نظرات پشتیبانی با نقاط گلوله کوچکتر ثبت می شوند. این خیلی بهتر از نوشتن چیزهایی مانند جدید ، نظیر به نظیر است.
    • توجه داشته باشید که معلمان همیشه از نظر ارائه نکات اصلی و نکات حمایتی ساختار ندارند. به یاد داشته باشید ، ممکن است مجبور شوید بعد از کلاس یادداشت های خود را دوباره مرتب کنید.
    تبلیغات

قسمت 2 از 4: بهینه سازی یادداشت های خود

  1. به یاد داشته باشید به جای اینکه سخنرانی خود را یادداشت کنید ، یادداشت کنید. برای یادداشت برداری بهتر ، باید "شنونده فعال" باشید. این به این معنی نیست که فقط آنچه را می شنوید ضبط کنید. درعوض ، شما باید روی درس تمرکز کنید و تصمیم بگیرید که قسمت اصلی آنچه ارائه می شود ، چیست.
    • به عنوان مثال ، به جای صرف وقت برای بازنویسی تمام جزئیات اقدامات سیاست خارجی تئودور روزولت ، سعی کنید مفاهیم اصلی را در سیاست خارجی کلی وی ایجاد کنید و نمونه هایی را شناسایی کنید. روشن کردن.به این ترتیب ، شما فرآیند یادگیری و درک (به عبارت دیگر ، کسب دانش) را آغاز کرده اید.
    • نیاز به این تعامل فعال یکی از دلایل مخالفت بسیاری از کارشناسان با ضبط سخنرانی است.
    • اگر مصمم به ضبط سخنرانی هستید یا دلیل خوبی برای این کار دارید ، قبل از ادامه کار ، با استاد خود مشورت کنید. سخنرانی ها مالکیت معنوی اساتید محسوب می شود. بعلاوه ، بعضی از مدارس سیاست های خاصی برای ضبط دارند.
  2. به معرفی خود با دقت گوش دهید. در ابتدای کلاس زمان یادداشت برداری را برای یادداشت برداری تلف نکنید. از همان ابتدا آماده شوید.
    • سخنرانی ها غالباً با مراجعه مستقیم به نکاتی که پوشش داده می شوند ، یا حداقل فریاد زدن "سرنخ" مستقیم آنچه می توان آموخت شروع می شود. با دقت گوش دادن برای درک راهنمای محتوا در ابتدای سخنرانی به شما کمک می کند مهمترین قسمت را سازماندهی و شناسایی کنید.
    • به افرادی که دیر یا آماده یادداشت برداری نیستند توجه نکنید.
  3. آنچه روی تابلو نوشته شده است را یادداشت کنید. هر معلمی سخنرانی را به نوعی طرح می کند ، حتی اگر واقعاً واضح نباشد یا در حین سخنرانی دنبال نشود. اطلاعات موجود در اسلایدهای سخنرانی به شما پیشنهاداتی برای قرار دادن و ارائه قابل اعتماد نوشتن می دهد.
  4. یادگیری نشانه ها و پیشنهادات مربی را بیاموزید. آنها از اصطلاحات کلامی ، علائم دست و سایر روشهای ضمنی برای تأکید بر بخشهای مهم صحبت استفاده خواهند کرد. با مشاهده این عبارات و حرکات شروع کنید تا بفهمید اطلاعات مهم چیست.
    • با شناسایی کلمات و عبارات سیگنال ، نشان دادن اینکه چیزی مهم است ، ایده اصلی را بشناسید تا دنبال کنید. معلمان هنگام ارائه ایده جدید مهم یا آوردن مثال ، موشک شلیک نمی کنند. با این حال ، آنها از سیگنال ها برای انتقال کاری که انجام می دهند استفاده می کنند. هر گوینده ماهری این کار را انجام می دهد و شما باید انتظار داشته باشید که علائم بالا را ببینید. مثالها عبارتند از:
      • سه دلیل وجود دارد که ...
      • اول دوم سوم...
      • اهمیت این امر ...
      • تأثیر این است ...
      • از اینجا ، می توانیم ببینیم ...
    • شما همچنین باید یاد بگیرید که سایر سرنخ ها را تشخیص دهید. هنگام ارائه ایده اصلی ، معلم ممکن است آهسته یا بلندتر صحبت کند ، کلمه ای یا عبارتی را تکرار کند ، قبل از ادامه کار (شاید حتی نوشیدن آب) مکث بیشتری کرده و با دستان خود را با وضوح بیشتری نشان دهد. ، دیگر قدم نزنید و یا با دقت بیشتری به شنونده نگاه کنید ، ...
  5. روش مختصر خود را بسازید. استنوگرافی روشی برای استفاده از میانبرها است تا مجبور نباشید هر کلمه را یادداشت کنید. همچنین می توانید سریعتر یادداشت برداری کنید - یک مهارت اساسی در گوش دادن به کلاس. با این حال ، هنگام یادداشت برداری ، از یک تصویربرداری واقعی مانند یک تمرینگر مختصر استفاده نکنید. این مستلزم ثبت طولانی است. در عوض ، سیستمی از میانبرها ، اختصارات ، نمادها ، طرح ها ، ... حتی اگر کسی متوجه نشود ، منظور شما را می فهمید.
    • برای یادداشت برداری موثر ، کلمات غیر مهم را کوتاه و حذف کنید. فقط کلمات کلیدی مورد نیاز برای گرفتن ایده را ضبط کنید. از کلماتی مانند "is" و "then" چشم پوشی کنید ، کلماتی که معنی سخنرانی ندارند. امضا به شما کمک می کند تا مقالاتی سریع مانند فلش ها برای نشان دادن افزایش / کاهش یا رابطه علت و معلولی و به ویژه مخفف اصطلاحاتی که بارها و بارها تکرار می شوند ، بنویسید (به عنوان مثال QHQT برای quan سیستم بین المللی).
    • همه موارد را به جز فرمول ها و تعاریف خاص یا محتوایی که به احتمال زیاد مجبور به نقل کلمات کلمه ای در آزمون هستند دوباره توصیف کنید.
    • زیرخط ، دایره ، ستاره ، رنگ یا مشابه سایر مثالهای مهم ، تعاریف یا محتوا را خط بزنید. برای هر نوع اطلاعات یک سیستم علامت گذاری جداگانه تنظیم کنید.
    • نمودارها یا تصاویری از مفاهیم را بکشید که بلافاصله نمی توانید بیان کنید یا آنها را درک کنید. به عنوان مثال ، نمودارهای دایره ای را بکشید تا تقریباً به جای نوشتن جزئیات ، قدرت نسبی احزاب سیاسی را در یک انتخابات معین نشان دهید.

  6. واضح بنویسید اطمینان حاصل کنید که حروف و حروف به اندازه کافی فضا و وضوح لازم را دارند تا بتوانید آنها را دوباره بخوانید. هیچ چیز ناامیدکننده ای نیست جز عدم خواندن یادداشت های خود ، به ویژه هنگام مطالعه در آزمون های زیست شناسی.
  7. جایی برای یادداشت برداری و ویرایش بعدی ایجاد کنید. سعی نکنید تا جایی که می توانید در صفحه گیر کنید. فضای زیادی برای ویرایش و حاشیه نویسی بعداً برای شما در نظر بگیرید. همچنین خواندن و دریافت اطلاعات برای شما راحت تر است.

  8. بر پایان سخنرانی تمرکز کنید. با حرکت ساعت به سمت پایان کلاس ، از دست دادن تمرکز آسان است. دانش آموزان دیگر ممکن است شروع به جمع آوری وسایل و زمزمه های استفاده از ناهار کنند. با این حال ، پایان سخنرانی به همان اندازه مقدمه در ارائه تصویر کلی و همچنین مفاهیم و مضامین اصلی مهم است.
    • اگر در پایان سخنرانی خلاصه ای وجود دارد ، روی آن تمرکز کنید. می توانید از آن برای بررسی بافت پست استفاده کنید. اگر به نظر می رسد که یادداشت های شما واقعاً منظم یا ساده نیستند ، ایده اصلی ذکر شده در خلاصه را یادداشت کنید. به شما کمک می کند بعداً یادداشت های خود را ویرایش کنید.

  9. پرسیدن. در طول کلاس و همچنین در پایان سخنرانی ، حتما سوالات مربوط به موارد ناشناخته را بپرسید. وقتی سایر دانش آموزان س askالی می پرسند ، به س questionال و همچنین پاسخ معلم توجه داشته باشید. این اطلاعات اضافی احتمالاً به سوال شما نیز پاسخ خواهد داد.
    • اگر می ترسید که کلاس را با سوال به تأخیر می اندازید (و دیگران را که یک پا از در خارج کرده اند را آزار می دهید) ، بعد از کلاس از استاد خود س yourال کنید. به احتمال زیاد شما خواهید دید که بسیاری از دانشجویان دیگر نیز همین کار را انجام می دهند و همچنین به س listenالات آنها گوش می دهند ، مشورت می کنند و تبادل می کنند
    • همچنین می توانید لیست س yourالات خود را در ساعات اداری نزد استاد خود بیاورید.
    تبلیغات

قسمت 3 از 4: ویرایش یادداشت ها

  1. در اسرع وقت یادداشت های خود را مرور کنید. این کار را طی 24 ساعت پس از اتمام کلاس انجام دهید. در آن مرحله ، شما ممکن است 80٪ سخنرانی را فراموش کرده باشید. به جای یادگیری کل مطالب ، بر اساس آنچه تازه یاد گرفتید عمیق تر یاد بگیرید.
  2. ویرایش کنید ، کپی نکنید یادداشت کلاس را به عنوان پیش نویس و تجدیدنظر خود را به عنوان نسخه ویرایش شده خود در نظر بگیرید. یک رکورد جدید ایجاد کنید. این نکته به ویژه اگر یادداشت های شما غیر سیستماتیک ، بهم ریخته یا کلامی باشد و خواندن آنها دشوار باشد بسیار مفید است. فقط آن را یادداشت نکنید. چگونه این قسمت را به یک ویرایش فعال تبدیل می کنید؟
    • برای تنظیم مطالب خود از سرنخ های مربوط به ساختار و مفاهیم کلیدی که در طول سخنرانی انتخاب کرده اید استفاده کنید.
    • یادداشت های بد را با محتوای کتاب درسی اضافه کنید.
  3. قسمت مهم سخنرانی را علامت گذاری کنید. هنگام ویرایش یادداشت های خود ، برای برجسته سازی یا زیر خط کشیدن بخشهای مهم سخنرانی خود وقت بگذارید. برای برجسته سازی رنگ یا مفاهیم تکراری از هایلایتر یا قلم استفاده کنید. یادداشت های علامت گذاری شده در شروع بازنگری امتحان از ارزش بالایی برخوردار خواهند بود. آنها به شما امکان می دهند مطالب اساسی هر درس را به سرعت و به طور مثر یادآوری کنید.
  4. برای غیبت ها یادداشت کنید. اگر به دلیل بیماری یا هر دلیل دیگری قادر به شرکت در کلاس نیستید ، فراموش نکنید که از همکلاسی ها یادداشت بگیرید و کپی کنید. در همان زمان ، لطفاً با مربی صحبت کنید تا بتوانید محتوای درس را درک کنید.
    • به خدمات پیش فروش وابسته نباشید. اکثر دانشگاه ها سیاستی دارند که این نوع ضبط ها را منع می کند. به یاد داشته باشید ، استفاده از یادداشت های خریداری شده "یادگیری فعال" نیست ، که به شما در درک و یادآوری کمک می کند.
    • اگر دچار ناتوانی جسمی یا موارد مشابه هستید که یادداشت برداری را دشوار می کند ، با اساتید و خدمات پشتیبانی دانشجویان در مورد گزینه های احتمالی صحبت کنید. به احتمال زیاد گزینه های بی شماری مانند دستورالعمل های ویژه درس ، کمک به یادداشت برداری ، اجازه ضبط دروس یا آموزش ها در دسترس شما قرار خواهد گرفت.
    تبلیغات

قسمت 4 از 4: روش علامت گذاری کرنل را امتحان کنید

  1. صفحه را به سه بخش تقسیم کنید. روش کرنل یک روش یادداشت برداری است که در آن ابتدا ایده اصلی را حذف می کنید و سپس سوالاتی را از آن یادداشت ها توسعه می دهید.با کشیدن یک خط عمودی حدود 8 سانتی متر از حاشیه سمت چپ ، صفحه را به نصف تقسیم کنید. این خط را در بیشتر صفحه ، حدود 5 سانتی متر از لبه پایین صفحه ، گسترش دهید.
    • برای کاربران لپ تاپ ، برنامه هایی وجود دارد که می توانند به شما کمک کنند با استفاده از روش کرنل ، نرم افزار نوشتاری خود را قالب بندی کنید.
  2. ایده اصلی سخنرانی را بنویسید. در بزرگترین قسمت صفحه تقسیم شده ، هنگام گوش دادن به سخنرانی ، ایده اصلی سخنرانی را یادداشت کنید. بعداً فضای کافی برای ویرایش در نظر بگیرید.
    • مثالهای بیشتر ، نمودارها ، نمودارها و سایر موارد در کلاس رد و بدل می شوند.
  3. بعد از کلاس از خود س questionsال کنید. از سمت چپ صفحه برای ایجاد س questionsال از یادداشت های خود استفاده می شود. این س questionsالات می تواند به روشن شدن ایده ها ، تعاریف ، ... مرور یادداشت ها در طی یک تا دو روز کمک کند ، در نتیجه بازیابی بهتر اطلاعات را تضمین می کند.
    • می توانید سوالات آزمون بالقوه را از این سند ایجاد کنید. فکر می کنید مربی در یک آزمون چه سال می کند؟
    • هنگام مرور یادداشت های خود ، آماده شدن برای آزمون ، سمت راست صفحه را بپوشانید و ببینید آیا می توانید به سوال سمت چپ پاسخ دهید.
  4. خلاصه یادداشت های سخنرانی در پایین صفحه است. برای خلاصه نویسی های موجود در صفحه از قسمت پاورقی استفاده کنید. به شما کمک می کند نکات مهم این قسمت از درس را به خاطر بیاورید. تبلیغات

مشاوره

  • اگر کلاسی را از دست دادید ، در دفترچه یادداشت خود یادداشت کنید تا آن را فراموش نکنید. این به شما کمک می کند به جای اینکه کل درس را نادیده بگیرید ، از همکلاسی ها یادداشت بگیرید.
  • نگرش درستی داشته باشید. شنوایی خوب مربوط به توجه یا عدم توجه است. از نظر ذهنی آماده باشید ، آماده پذیرفتن هر آنچه استاد شما می گوید ، حتی اگر با آن مخالف باشید.
  • برای هر موضوع در یک مکان ، در یک دفتر جداگانه یا در یک دفتر یادداشت جمع کنید و یادداشت کنید. مطمئن شوید که یادداشت های شما به ترتیب و با یک عنوان واضح است. استفاده از پد شل را به جای یک دفتر ثابت ستون فقرات در نظر بگیرید - بنابراین درصورت نیاز به بازبینی آزمایشی ، می توانید یادداشت های خود را به کارآمدترین روش سازماندهی کنید.

هشدار

  • از انجام هر کاری که باعث پرت شدن توجه شما یا دیگران از یادداشت برداری شود ، مانند قلم های چرخشی یا چرخان خودداری کنید. این فعالیت ها ارتباط چشمی و تمرکز را مختل می کند و همچنین برای اطرافیان آزار دهنده است. بنابراین اگر قلم های داودلینگ یا چرخان به شما کمک می کنند تا درس خوبی بخوانید ، در کنار شخصی که عادت های مشابهی دارد بنشینید یا موقعیت خلوت تری پیدا کنید.