محتوا

• مراحل
• روش 1 از 3: سوالات کودکان در خانه
• روش 2 از 3: چگونه یک محیط دعوت کننده ایجاد کنیم
• روش 3 از 3: کار روی سوالات به صورت گروهی

کودکان به طور طبیعی کنجکاو هستند. با پرسیدن س questionsالات ، آنها با جهان اطراف خود تعامل دارند و مهارت های تفکر انتقادی را توسعه می دهند. پیگیری این سوالات و ایجاد یک محیط حمایتی که کودکان را تشویق به پرسیدن سوالات و کنجکاوی کند ، می تواند مشکل باشد. کودکان را تشویق کنید تا در محیط های مختلف - در خانه ، مهد کودک و مدرسه ، در کلیسا ، در حضور دیگران ، در رویدادهای مختلف و در شرایط گیج کننده س questionsال بپرسند.

مراحل

روش 1 از 3: سوالات کودکان در خانه

1. 1 به کنجکاوی اجازه دهید. بزرگسالان اغلب جهان را با چشمان مجرب می بینند ، در حالی که کودکان معمولاً اولین تجربه خود را دارند. به همین دلیل ، بسیاری از کودکان رفتار کنجکاو دارند و اغلب با لذت از آنچه در اطراف آنها می گذرد شگفت زده می شوند. آنها س questionsالات را از روی کنجکاوی واقعی می پرسند ، نه از روی میل به آزار بزرگسالان. با واکنش "عجب! چه سوال خوبی از یک کودک کنجکاو!" کودکان را به پرسیدن سوالات تشویق کنید و کنجکاوی آنها را تشویق کنید. و پاسخ بعدی این امر باعث می شود که کودک درک کند که سوالاتش مورد استقبال قرار گرفته است.
   • به سوالات باید به عنوان فرصتی برای درگیر کردن کودک در یک مکالمه جالب توجه شود.
2. 2 فرزند خود را از پرسیدن س “ال «چرا؟”. چنین پرسش هایی اغلب بزرگسالان را آزار می دهد ، اما یادگیری درک روابط علت و معلولی برای کودکان بسیار مهم است. به عنوان مثال ، اگر از دخترتان بخواهید کاری انجام دهد ، ممکن است او تعجب کند که چرا چنین کاری مهم است یا چرا رفتار خاصی دارد. از پرسیدن این گونه سوالات توسط کودکان جلوگیری نکنید.
   • برای کودکان مهم است که بفهمند چرا برخی رویدادها اتفاق می افتند ، چرا احساس امنیت و یادگیری مهم است. به یاد داشته باشید که کودک تازه شروع به جمع آوری اطلاعات خود کرده است.
   • با خیال راحت بگویید که جواب را نمی دانید. اگر کودکی س asksالی می پرسد که پاسخی برای آن ندارید ، گفتن این جمله درست نیست ، من نمی دانم! سپس از فرزند خود بخواهید که پاسخ را به تنهایی پیدا کند ، یا بگویید "بیایید با هم بفهمیم" تا نشان دهد چگونه به دنبال پاسخ ها بگردد و از چه منابعی برای استفاده بهتر است.
3. 3 از سوالات کودکان قدردانی کنید. اگر س questionsالات کودکان به راحتی شما را عصبانی می کند یا شما را آزار می دهد ، ممکن است کودک فکر کند که شما نمی خواهید به آنها پاسخ دهید یا اینکه پرسیدن سوالات بد است. در چنین شرایطی ، دادن پاسخهای دلگرم کننده برای نشان دادن اهمیت س questionsالات مهم است. کودک باید در پرسیدن سوالات خود آزاد باشد و از کنجکاوی خود خجالتی نباشد.
   • اگر س atال در زمان اشتباه مطرح شد ، قول دهید بعداً به آن پاسخ دهید. به قول خود عمل کنید ، حتی اگر برای انجام این کار نیاز به یادآوری روی تلفن خود دارید.
4. 4 از کودک خود سوال بپرسید. شروع به پرسیدن سوالات کنید تا فرزندتان را به انجام همین کار تشویق کند. پس از شنیدن س fromالی از کودک ، س yourال خود را در پاسخ بپرسید. فرزند شما باید بیاموزد که تفکر انتقادی داشته باشد و خلاق باشد. پاسخ شما به س questionsالات شما به کودک شما کمک می کند تا از نظر اجتماعی ، عاطفی و شناختی بیشتر رشد کند.
   • ابتکار عمل را در دست بگیرید و در طول کلاس سوال بپرسید. به عنوان مثال ، هنگام بازی با قطار ، بپرسید: "چرا ما به قطار نیاز داریم؟ چگونه از آنها استفاده کنیم؟ کجا میرن؟ "
   • اگر کودک می پرسد: "چرا نوزاد گریه می کند؟" سپس بگویید: "فکر می کنید چه چیزی می تواند او را ناراحت کند؟" این فکر را ادامه دهید: "به عنوان مثال ، چه چیزی می تواند شما را ناراحت کند؟"

روش 2 از 3: چگونه یک محیط دعوت کننده ایجاد کنیم

1. 1 شرایط ایمن. کودکان باید بدانند که پرسیدن اشکالی ندارد ، بنابراین هیچ کس در مورد آنها قضاوت یا انتقاد نمی کند. برای کودکان ترسو و ناامن مهم است که بدانند هیچ س “الی "بد" وجود ندارد. نظر خود را در مورد موضوع بیان نکنید و کودک را اصلاح نکنید. به کودکان یادآوری کنید که س questionsالاتی بپرسند که پاسخ آنها را نمی دانند.
   • بچه های دیگر ممکن است بگویند: "این یک سوال احمقانه است." تمرکز را تغییر دهید و کودکان را متقاعد کنید که همه سوالات مهم هستند.
2. 2 پاداش برای سوالات. اغلب ، کودکان به دلیل پاسخ صحیح ، و نه پرسیدن سوالات ، پاداش می گیرند. تمرکز را بر اهمیت سوالات متمرکز کنید. کودک را تشویق کنید تا سوالات خود را بپرسد ، حتی اگر فقط تحسین شفاهی باشد. کودکان باید درک کنند که مطالعه موضوعات از روی کنجکاوی مهم است ، نه فقط نمرات خوب. این رویکرد سطح تفکر و درک بالاتری را ارائه می دهد.
   • به عنوان مثال ، بگویید: "من دوست دارم که س questionsال بپرسید. بیایید به این موضوع نگاه کنیم. ” همچنین می توانید بگویید: "عجب ، این یک سوال عالی است!"
3. 3 کودک را عجله نکنید. در ابتدا ، برخی از کودکان برای طرح سوالات مشکل هستند. این خوبه. به آنها فرصت دهید تا در مورد ایده های جدید فکر کنند. می توانید یک "ساعت سوالات" ویژه تنظیم کنید تا در این زمان بتوانید به این فکر کنید که چه س questionsالاتی می توانید بپرسید.
   • در ابتدا ، آنها را در زمان محدود نکنید و به کودکان اجازه دهید تا به س questionsالات خود فکر کنند.
4. 4 سوالات بی ملاحظه کودکان اغلب س questionsالاتی را مطرح می کنند که بزرگسالان آن را بی حیا یا نامناسب می دانند ، به ویژه در جمع. "چرا این دختر روی ویلچر است؟" یا "چرا رنگ پوست این شخص متفاوت است؟" بچه ها را برای چنین سوالاتی شرمنده نکنید و از آنها نخواهید که آرامتر صحبت کنند. پس از این ، کودک ممکن است شرمسار باشد ، خجالتی باشد ، یا از پرسیدن سوال بپرسد. فقط یک پاسخ مستقیم بدهید تا کودک نگران سوال نباشد.
   • ممکن است بگویید: "همه مردم یکسان نیستند. آیا توجه کرده اید که برخی از افراد از عینک استفاده می کنند ، برخی موهای فر دارند و برخی دیگر چشمان رنگی دارند؟ هر شخصی منحصر به فرد است. رنگ پوست یکی از گزینه های تمایز بین افراد است ، اما این بدان معنا نیست که آنها در روح خود کاملاً متفاوت هستند.
5. 5 مثال نزنید ممکن است به نظر برسد که مثالها به کودک کمک می کند تا سوالات خود را مطرح کند ، اما همیشه آنها را در مسیری مشخص راهنمایی می کند. اگر س questionsالات اصلی را بدون محدودیت بپرسند ، بهتر است. اشکالی ندارد اگر کودک برای س difficultال کردن مشکل داشته باشد. در صورت درخواست کمک ، موارد زیر را بیان کنید: "س Yourال شما ممکن است با کلمه شروع شود چی, چه زمانی یا چگونه”.
   • همچنین می توانید بگویید ، "من می خواهم آنچه را که شما به آن دست یافته اید بشنوم. هنگام پرسیدن س haveالات لازم نیست از قوانین پیروی کنید. با آرامش در مورد آنچه به شما علاقه دارد بپرسید. "

روش 3 از 3: کار روی سوالات به صورت گروهی

1. 1 کودکان را به گروه ها تقسیم کنید. کار گروهی به کودکان می آموزد که همکاری کنند ، در مورد ایده های یکدیگر بحث کنند و خلاقیت ایجاد کنند. اشکالی ندارد اگر گروه ها نتایج متفاوتی نشان دهند. اگر گروهی از کودکان به سختی می توانند به س questionsالات خود بپردازند ، نیازی به عجله ندارند. به آنها یادآوری کنید که چه کار کنند و پیشرفت آنها را دنبال کنید.
   • هر کودک را تشویق کنید تا در کارهای گروهی شرکت کند ، اما به او فشار نیاورید. برای علاقه مندی بچه ها نیازی به وارد کردن نقاط مشارکت ندارید. این رویکرد می تواند کودکان ترسو و خجالتی را هیجان زده کند.
2. 2 سوالات مربوط به موضوعات جدید را تشویق کنید. هنگام شروع یک موضوع جدید ، از کودکان بپرسید که دوست دارند چه سوالاتی را در پایان جلسه بدانند. کودکان را به علاقمندی به مطالب و کنجکاوی در مورد موضوعات جدید تشویق کنید.
   • به عنوان مثال ، هنگام مطالعه فرایند علمی ، کودکان ممکن است بپرسند "چه زمانی از این استفاده می کنیم؟" ، "آیا به درک بهتر موضوع کمک می کند؟" ، "آیا می توان از آن در زندگی استفاده کرد؟"
3. 3 سوالات را به یک بازی تبدیل کنید. کودکان عاشق بازی هستند ، بنابراین زمان س questionال می تواند بازیگوش باشد. آنها باید سرگرم شوند. از سوالات به صورت بازیگوشانه استفاده کنید. از گروه دعوت کنید تا مشکل را با طرح س questionsالات حل کنند.
   • در اینجا چند مثال وجود دارد: "چگونه می توانم یک سوال بدون ابهام را باز کنم؟" ، "چگونه می توانم از یک عبارت س questionال کنم؟" ، "چگونه می توانم با پرسیدن س informationالات بیشتر اطلاعات کسب کنم؟".
4. 4 حواس خود را از پاسخها پرت کنید. وقتی سوالی وجود دارد ، کودک (یا سایر کودکان) به طور طبیعی تمایل دارد به آن پاسخ دهد. پیشنهاد دهید که به دنبال پاسخ نباشید ، بلکه در مورد سوالات جدید با هم کار کنید. بچه ها را به آرامی راهنمایی کنید.
   • بگویید: "ما هنوز به پاسخ ها نرسیده ایم. اکنون باید بر روی طرح سوالات جالب تمرکز کنیم. "