محتوا

• مراحل
• قسمت 1 از 4: تنبیه بدنی آخرین راه حل است
• قسمت 2 از 4: قوانین را تنظیم کنید
• قسمت 3 از 4: اجازه دهید فرزند شما با عواقب روبرو شود
• قسمت 4 از 4: استفاده از استراحت با کودکان پیش دبستانی
• نکات
• هشدارها
• منابع و منابع

تنبیه در صورتی م effectiveثر تلقی می شود که والدین یا مربی بتوانند از آن برای اصلاح اعمال کودک و شکل دادن به رفتار مورد نظر استفاده کنند. هرگونه اقدام انضباطی باید بر ایجاد نظم و ایجاد شخصیت اخلاقی مثبت متمرکز باشد. در حالی که راه های زیادی برای اصلاح رفتار وجود دارد ، برخی از استراتژی ها بر سایر روش ها مثر واقع شده اند. بنابراین ، مهم است که بیاموزید چگونه فرزندان خود را به طور م discipثر تنبیه کنید.

مراحل

قسمت 1 از 4: تنبیه بدنی آخرین راه حل است

1. 1 یک مکان خلوت پیدا کنید. چنین مجازاتی (به عنوان مثال ، ضربه زدن) باید منحصراً در مکان خلوت مورد استفاده قرار گیرد تا عزت نفس کودک تحقیر نشود و از بی حوصلگی غیر ضروری اجتناب شود. شما باید بر خود تنبیه تمرکز کنید و ناخوشایندی های غیر ضروری برای کودک باید به حداقل برسد.
   • اکثر کارشناسان معتقدند که هرگز نباید تحت هیچ شرایطی به کودک ضربه زد. با این حال ، برخی از والدین معتقدند که این سریع ترین راه برای پیروی کودک از قوانین است. هر موضعی که در این مورد بگیرید ، بدیهی است که این نوع مجازات می تواند پیامدهای منفی نیز داشته باشد. بر این اساس ، این روش نظم و انضباط باید تا حد ممکن و تنها در مواقعی که نیاز دارید رفتارهای خطرناک فرزند خود را متوقف کنید ، مورد استفاده قرار گیرد.
   • اطمینان حاصل کنید که هیچ کودک دیگری در هنگام شلاق حضور ندارد.
   • اگر می خواهید کودکی را در مکان عمومی کتک بزنید ، ابتدا او را به مکانی خلوت ببرید که تماشاچی بیکار در آن وجود نخواهد داشت.
2. 2 برای فرزند خود توضیح دهید که به چه دلیل او را مجازات می کنید. این مهم است که کودک بفهمد چرا تنبیه می شود و چه رفتاری در این مورد غیرقابل قبول است. سعی کنید از هر رشته ای ، از جمله شلاق ، به عنوان یک فرصت آموزشی استفاده کنید و نه تنها یک مجازات.
   • مطمئن شوید که از زبان متناسب با سن کودک استفاده می کنید و توضیحات شما را درک می کند.
   • به عنوان مثال ، می توانید بگویید: "کاتیوشا ، شما با قیچی در خانه می دوید و تقریباً برادر خود را زمین زده اید. من قبلاً یک بار به شما هشدار دادم ، بنابراین اکنون وقت آن است که به شما ضربه بزنم. "
   • تا آنجا که ممکن است ، همیشه قبل از ضربه زدن به کودک هشدار دهید. این به او امکان می دهد رفتار خود را اصلاح کرده و از شلاق خودداری کند.
3. 3 یک کودک کوچک را روی دامان خود قرار دهید ، غنیمت کنید. این موقعیت به شما این امکان را می دهد که کودک خود را بدون آسیب رساندن به او بکوبید. کودکان بزرگتر را می توان در حالت ایستاده کتک زد.
   • هنگام ضربه زدن ، مطمئن شوید که کودک شما لباس می پوشد. ضربه زدن به پوست برهنه می تواند باعث کبودی و سایر آسیب های قابل اجتناب شود.
4. 4 به بچه ضربه بزن به طور انحصاری با کف دست خود و به کف نیرو بکوبید. نباید هیچ کبودی یا علامت دیگری بعد از سیلی ها باقی بماند. وظیفه اصلی آسیب رساندن به کودک نیست ، بلکه آموزش رفتار مناسب به او است.
   • نمی توان از اشیاء برای چنین مجازاتی استفاده کرد ، شما همچنین باید خود را به سه یا چهار محدوده محدود کنید.
   • هرگز در عصبانیت به کودک ضربه نزنید. هرگونه مجازات باید در حالت آرام اعمال شود. این به شما کمک می کند از آسیب های غیر عمدی جلوگیری کنید.
5. 5 اجازه دهید فرزند شما به فعالیت های عادی خود بازگردد. پس از ضربه زدن ، کودک بیشتر ناراحت می شود. به او فرصت دهید تا آرام شود. به او اطلاع دهید که پس از آرام شدن می تواند به فعالیتهای عادی خود بازگردد.
   • به عنوان مثال ، ممکن است بگویید ، "می دانم که ناراحت هستید. وقتی آرام می شوید ، می توانید اتاق خود را ترک کنید. "

قسمت 2 از 4: قوانین را تنظیم کنید

1. 1 قوانین خانوادگی را وضع کنید. اطمینان حاصل کنید که همه بزرگسالان در خانه با این قوانین موافق هستند. بسیار مهم است که همه در این زمینه به یک نظر پایبند باشند ، به طوری که کودک نتواند والدین یا مربیان را با یکدیگر روبرو کند.
   • شما می توانید کودکان را در روند ایجاد قوانین خانواده مشارکت دهید. این مهم است که کودکان احساس کنند بخشی از تصمیم گیری خانواده هستند. با این حال ، در مورد برخی مسائل ، از اصرار بر نظر خود نترسید. به عنوان مثال ، اگر نوجوان باید تا ساعت 11 شب در خانه باشد ، اجازه ندهید با او مشاجره کند تا در نهایت چند ساعت بعد به او اجازه ورود داده شود.
   • این مهم است که انتظارات خود را در مورد رفتار کودک به همه اقوام ، پرستارها و سایر مربیان خارج از خانه منتقل کنید. اگر یکی از مراقبین نمی تواند یا نمی خواهد به اصول شما پایبند باشد ، باید به دنبال نامزد دیگری باشید که از فرزند شما مراقبت می کند - کسی که اعتقاداتش درباره فرزندپروری به شما نزدیک تر است.
2. 2 قوانین خود را برای کودکان توضیح دهید. پس از تدوین قانون ، مهم است که انتظارات خود را به وضوح منتقل کنید تا این قانون برای کودک کاملاً قابل درک باشد. هنگام توضیح قوانین ، اطمینان حاصل کنید که کودک آرام است ، از زبانی که می فهمد استفاده کنید. تلاش برای توضیح قوانین برای کودک در زمانی که او ناراحت یا خسته است ، خطر عدم موفقیت را در پی دارد. در زمان مکالمه ، شما نیز باید در وضعیت آرام و استراحت باشید.
   • اطمینان حاصل کنید که قوانین شما خاص هستند و نمی توان آنها را به دو صورت تفسیر کرد. به عنوان مثال ، یک کودک ده ساله بهتر است بگوید: "تا ساعت 7 بعد از ظهر در خانه باشید" تا "قبل از تاریکی در خانه باشید".
   • اطمینان حاصل کنید که همه قوانین از قبل توافق شده اند. سعی کنید قوانین را قبل از نقض قوانین مورد بحث قرار دهید. آنها را از قبل توضیح دهید ، حتی اگر مجبور باشید خودتان را تکرار کنید. به عنوان مثال ، ممکن است بگویید: "قبل از اینکه وارد آب شوید باید در استخر قدم بزنید ، نه دوید."
   • سعی کنید قوانین را به صورت مثبت تنظیم کنید. به عنوان مثال ، ممکن است بگویید: "ما با آرامش در استخر قدم می زنیم" به جای "در استخر بدوید".
3. 3 در الزامات خود برای پیروی از قوانین ثابت قدم باشید. در الزامات پیروی از قوانین ، ثابت قدم باشید تا کودکان به وضوح آنچه را که از آنها خواسته می شود درک کنند. اگر فقط گاهی اوقات بر پایبندی به قوانین اصرار داشته باشید ، کودکان را دچار سردرگمی می کند.چنین سردرگمی درک آنها از مرزها و آنچه می خواهید انجام دهند را برای آنها دشوارتر می کند. بر این اساس ، اگر قانونی را وضع کرده اید که کودک باید حداکثر تا 7 بعد از ظهر به خانه بازگردد ، هنگامی که او تماس می گیرد و می پرسد که آیا می تواند با دوستان بماند ، باید به او یادآوری کنید که طبق قاعده ، او باید دیرتر در خانه باشد. بیش از 7 عصر
   • اگر هیچ قانونی برای رفتار خاصی که با آن روبرو می شوید وجود ندارد ، مهم این است که برای تدوین یک قانون وقت بگذارید و آنچه را که پس از بروز رفتار نامطلوب از کودک خواسته می شود به وضوح به او منتقل کنید.
4. 4 از مشاجره با فرزند خود در مورد قوانین خودداری کنید. این به هیچ وجه به این معنا نیست که شما نیاز به افراط و تفریط دارید. این بدان معناست که از مشاجره های غیر ضروری با فرزند خود اجتناب کنید. اگر شما به طور واضح این قانون را تدوین کرده اید و او همچنان از موضع خود دفاع می کند ، قطع مکالمه کاملاً قابل قبول است. در عین حال ، این قانون همچنان اعمال می شود ، اما شما از بحث در مورد این موضوع امتناع می کنید.
   • به عنوان مثال ، اگر دانش آموز جوان شما فریاد می زند: "این منصفانه نیست. پاشا تا ساعت 10 شب پیاده روی می کند ، می توانید به سادگی پاسخ دهید: "بله ، می دانم." یا ، اگر نوجوان شما با تمام وجود در تلاش است تا از شما بخواهد برای سوار شدن به یک ماشین ، آن را به مهمانی برسانید ، می توانید بگویید: "من قبلاً به چه چیزی پاسخ داده ام؟" یا "من گفتم نه" - و بحث را ادامه ندهید.
   • این روش تنها در صورتی می تواند مورد استفاده قرار گیرد که قبلاً قوانین را برای فرزند خود توضیح داده اید و او هنوز سعی می کند کارها را به روش خود انجام دهد. در این حالت ، شما نزاع قدرت را به حداقل می رسانید و تأیید می کنید که قوانین شما در حال اجرا هستند.

قسمت 3 از 4: اجازه دهید فرزند شما با عواقب روبرو شود

1. 1 رفتارهای مثبت را تشویق کنید. تعیین کنید که چه نوع رفتاری را بیشتر می خواهید در فرزند خود مشاهده کنید و این رفتار را تشویق کنید. فرزند شما در بدو تولد نمی دانست که باید چه کارهایی را باید انجام دهد و چه کارهایی را نباید انجام دهد. این شما هستید که به عنوان والدین باید به او بیاموزید و رفتار او را شکل دهید. بنابراین ، ضروری است که خودتان تعیین کنید که چه نوع رفتاری را می خواهید در فرزند خود ایجاد کنید و این رفتار را تشویق کنید. تشویق رفتار مثبت با پیامدهای مثبت در واقع م thanثرتر از ایجاد پیامدهای منفی برای رفتارهای بد است.
   • پاداش دادن به رفتار مثبت باید با رفتار واقعی سازگار باشد. ستایش کلامی معمولاً برای رفتار خوب کافی است ، اما لحظات معنادارتر باید با پاداش های بزرگتری همراه باشد. به عنوان مثال ، پنج نفر در یک چهارم می توانند دلیل شام جشن باشند.
   • می توانید از یک سیستم پاداش توکن استفاده کنید. با استفاده از سیستم توکن ، در طول هفته ، هر زمان که کودک رفتار خوبی داشته باشد ، امتیاز یا نشانه های کوچکی دریافت می کند. در پایان هفته ، او می تواند توکن یا امتیاز را با پول نقد مبادله کند و پاداش بیشتری دریافت کند.
2. 2 رفتارها یا عادات مزاحم را تا زمانی که به کودک یا دیگران آسیب نرساند ، نادیده بگیرید. در عوض ، وقتی رفتار مطلوب را نشان می دهد ، روی واکنش های مثبت تمرکز کنید. با تغییر توجه از رفتار منفی به مثبت ، به او اطلاع می دهید که رفتار منفی توجه او را جلب نمی کند. اغلب اوقات ، این فرایند سطح رفتارهای ناخواسته را کاهش می دهد و سطح رفتار دلخواه را افزایش می دهد.
   • به عنوان مثال ، اگر می خواهید کودک شما از پرخاشگری دست بکشد ، وقتی او شروع به عصبانیت می کند ، به او واکنش نشان ندهید. منتظر بمانید تا او آرام شود و شروع به رفتار مناسب کند و سپس به درخواست های او پاسخ دهید.
   • تنها رفتارهایی را که به کودک و دیگران آسیب نمی رساند نادیده بگیرید.
3. 3 علل رفتارهای نامناسب را مشخص کنید. هر از گاهی کودک دمدمی مزاج می شود. هوی و هوس طبیعی است و بخشی از روند رشد کودک است. اگر می توانید بفهمید که چرا فرزند شما بد رفتار می کند ، می توانید در آینده از این رفتار جلوگیری کنید.فراموش نکنید که اغلب هوس ها یکی از چهار دلیل را دارند: تمایل به نشان دادن قدرت خود ، احساس حقارت خود ، تمایل به جلب توجه یا انتقام.
   • اگر کودک بدجنس است زیرا احساس درماندگی می کند ، می توانید فرصت های مناسب دیگر سن را برای اعمال قدرت خود به او بدهید. به عنوان مثال ، می توانید به او اختیار دهید که در مدرسه چه چیزی بپوشد یا صبحانه چه بخورد.
   • اگر فرزند شما احساس حقارت می کند ، می توانید به او کمک کنید نقاط قوت خود را بشناسد و در فعالیتهایی شرکت کند که به او اعتماد به نفس می بخشد.
   • رفتار رفتاری جلب توجه بسیار آسان است: هنگامی که کودک شما رفتار مناسبی دارد ، توجه زیادی به او کنید و او را تحسین کنید. توجه کافی به او قبل از شیطنت باعث کاهش تعداد هوی و هوس هایی می شود که قصد جلب توجه شما را دارد.
   • اگر کودک می خواهد انتقام بگیرد ، مهم است که بنشینید و با او در مورد چگونگی مقابله با خشم خود صحبت کنید. به عنوان مثال ، ممکن است بگویید: "می دانم که ناراحت هستید و متاسفم که برادر شما شما را عصبانی کرد. با این حال ، شما نباید به کسی ضربه بزنید. بهتر است شرایط خود را با کلمات بیان کنید و اگر می خواهید با من یا با پدر صحبت کنید. "
4. 4 تعیین کنید که آیا پیامدهای طبیعی مورد نیاز است. پیامدهای طبیعی نتیجه طبیعی رفتار کودک است. چنین عواقبی ممکن است نتیجه مستقیم اقدامات او باشد و مجازات والدینش نباشد. به عنوان مثال ، نتیجه طبیعی عدم قرار دادن پیراهن کثیف خود در سبد لباسشویی ، پیراهن کثیف در روز بازی بعدی خواهد بود. اگر استفاده از پیامدهای طبیعی قابل قبول است ، به کودک اجازه دهید با آن روبرو شود. گاهی اوقات این پیامدها بهترین معلم هستند.
   • از اثرات طبیعی فقط در مواردی که نمی تواند به کودک آسیب برساند استفاده شود. به عنوان مثال ، نباید به کودک دو ساله اجازه داد به اجاق داغ دست بزند. پیامد طبیعی چنین عملی می تواند سوختگی شدید باشد ، و این غیر قابل قبول است.
   • پس از بروز پیامدهای طبیعی ، با فرزند خود در مورد علت این امر صحبت کنید. به عنوان مثال ، بگویید: "آندری ، شما لباس های خود را در سبد لباسشویی نگذاشتید ، بنابراین امروز لباس تمیز برای بازی ندارید".
5. 5 مفاهیم منطقی را در نظر بگیرید. اگر پیامدهای طبیعی غیرقابل قبول باشند ، می توان از پیامدهای منطقی به عنوان مرحله بعدی استفاده کرد. پیامد منطقی نیز در نتیجه رفتار کودک رخ می دهد ، اما توسط والدین یا مربیان او ایجاد می شود. پیامدهای منطقی زمانی م areثر هستند که مستقیماً با رفتار کودک در ارتباط باشند. پیامدها نباید بر رفتار بسیار شدید باشند ، اما آنقدر خفیف نباشند که کودک تأثیر آن را احساس کند.
   • یک مثال خوب از عواقب منطقی: اگر دائماً با این واقعیت روبرو هستید که پسرتان دوچرخه خود را از روی پیاده روی بر نمی دارد ، می توانید بگویید: "میشا ، وقتی دوچرخه شما در پیاده رو است ، من نمی توانم بعد از کار وارد حیاط شوم. بدتر از آن ، من ممکن است متوجه آن نشوم و به طور تصادفی روی آن برخورد کنم. دفعه بعد که در این مکان دوچرخه می بینم ، آن را به گاراژ می برم ، و شما نمی توانید 2 روز با آن دوچرخه سواری کنید. " این بهتر از مجازات غیر رفتاری است: "2 روز تلویزیون تماشا نخواهید کرد" ، بسیار سختگیرانه "یک ماه به دیدار دوستان نخواهید رفت" یا خیلی نرم "هنگامی که به حیاط می روید بیرون را تمیز می کنید. بوق می زنم. "
   • همیشه در لحظه تنبیه احترام بگذارید و از قضاوت اجتناب کنید. به عنوان مثال ، بهتر است بگوییم ، "می دانم که شما مشتاق سفر با دوست خود هستید ، اما قبل از خروج اتاق شما باید تمیز شود. اگر اتاق تمیز نیست ، شما نمی توانید بروید "تا اینکه بگویید:" تو خیلی چرت و پرت هستی ، من خانم نظافتچی تو نیستم. فوراً اتاق را تمیز کنید ، در غیر این صورت جایی نخواهید رفت. "
   • گاهی اوقات مفید است که به کودک اجازه دهیم عواقب آن را انتخاب کند. به عنوان مثال ، ممکن است بگویید: "شما به خانه پرواز کردید و آینه را شکستید.چگونه می خواهید آن را برطرف کنید؟ " یا بگویید: "ایوان ، اگر برای قدم زدن در حیاط بیرون می روید ، باید کفش پیاده روی بپوشید. اگر می خواهید به مدرسه بروید ، در خانه بمانید. انتخاب باشماست".
6. 6 پیامدها را به طور مداوم اجرا کنید. اجازه ندهید فرزندتان درباره عواقب آن با شما چانه بزند. به محض نقض قانون ، مجازات قبلی اعلام شده باید بلافاصله اعمال شود. هنگامی که به فرزند خود در مورد مجازات اختیار دادید ، او نباید نظر خود را تغییر دهد. بسیار مهم است که از توافقات خود پیرامون عواقبی که قول داده اید برای رفتارهای بد استفاده کنید پیروی کنید.

قسمت 4 از 4: استفاده از استراحت با کودکان پیش دبستانی

1. 1 به کودک پیش دبستانی خود هشدار دهید. اگر کودک کوچک شما قادر به کنترل خود نیست - و این امر هر از گاهی با همه کودکان خردسال اتفاق می افتد - با یک هشدار شروع کنید. اطمینان حاصل کنید که هشدار واضح است و به زبانی قابل فهم است. به عنوان مثال ، بگویید: "گریشا ، اگر دوباره به دوستت ضربه بزنی ، باید از بازی استراحت کنی."
2. 2 او را در جایی که باید در زمان استراحت باشد ببرید. در صورت ادامه رفتارهای نادرست او را به منطقه ای جداگانه ببرید. مکان ایده آل برای استراحت مکانی آرام است که هیچ چیز حواس شما را پرت نمی کند - بدون تلویزیون ، اسباب بازی یا سایر کودکان.
   • داشتن مکانی از پیش تعیین شده برای استراحت ، هم در خانه و هم در جاهایی که اغلب در آنجا هستید مفید است. به این ترتیب می توانید از استرس یافتن مکان مناسب جلوگیری کنید.
   • حتماً به فرزند خود توضیح دهید که چرا در حال وقفه است. به عنوان مثال ، می توانید بگویید: "شما نمی توانید دیما را شکست دهید" ، اما نباید بگویید: "شما بد هستید زیرا دیما را شکست دادید."
3. 3 کودک را ملزم کنید که تا زمانی که به آن اشاره کرده اید استراحت کند. اکثر کارشناسان معتقدند که مناسب ترین زمان به میزان یک دقیقه در هر یک سال سن تعیین می شود. بر این اساس ، یک کودک سه ساله را می توان برای یک استراحت به مدت سه دقیقه ، یک کودک چهار ساله را برای چهار و غیره حذف کرد.
   • ممکن است کودک در برابر استراحت مقاومت کند ، و این برای سنین پیش دبستانی کاملاً طبیعی است. اگر او مقاومت می کند ، به آرامی اما محکم او را در کنار شانه ها نگه دارید. همچنین می توانید او را در زمان استراحت روی پاهایتان بنشانید.
   • برخی از والدین ، ​​در صورت مقاومت فرزند ، ترجیح می دهند از ارتباط با او فاصله بگیرند. این بدان معناست که شما به کودک می گویید که از ارتباط با او استراحت می کنید و سپس در همان اتاق با او می مانید ، اما به هیچ وجه به او واکنش نشان نمی دهید.
4. 4 به فعالیتهای عادی خود بازگردید. پس از استراحت توصیه شده ، کودک را به فعالیتهای مثبت برگردانید. اگر او همچنان آشفته یا نامناسب باشد ، ممکن است لازم باشد او را برای زمان اضافی دوباره از کلاس خارج کنید تا بتواند آرام شود. برای او روشن کنید که تنها پس از متوقف شدن از هوس بازی یا انجام کارهای غیرقابل قبول دیگر ، قادر به بازگشت به تحصیل خواهد بود.

نکات

• به یاد داشته باشید که خودتان الگوی خوبی برای فرزندان خود باشید. کودکان با مشاهده والدین خود بهتر یاد می گیرند.
• هرگز رفتارهای ناخواسته را مجازات نکنید. کودکان باید جسورانه استقلال خود را نشان دهند و نباید از محکومیت برای حوادث اجتناب ناپذیر بترسند.
• همیشه سعی کنید به فرزند خود توضیح دهید که چرا اقدامات او عواقب خاصی را به دنبال دارد.
• نترسید لذت فرزند خود را با تنبیه خراب کنید. به یاد داشته باشید که کودکان از محدودیت و آموزش برخورد با عواقب آن بهره مند می شوند.
• بهتر است صبر کنید تا کودک بزرگ شود تا بفهمد استراحت چیست. سن مناسب برای معرفی این روش حدود 3 سال است. علاوه بر این ، استراحت ها فقط باید در موارد شدید استفاده شود: هنگامی که کودک لگد می زند ، گاز می گیرد ، دعوا می کند و غیره.

هشدارها

• اکثر کارشناسان معتقدند که شلاق سالم ترین روش فرزندپروری نیست.در واقع ، شواهدی وجود دارد که نشان می دهد ضربه زدن باعث ایجاد رفتارهای منفی و اختلال در رشد مغز می شود. شلاق زدن فقط باید در موارد بسیار نادر استفاده شود ، به عنوان مثال برای جلوگیری از موقعیت هایی که ممکن است به کودک آسیب برساند.
• در برخی از کشورها مجازات فیزیکی مانند شلاق طبق قانون ممنوع است. ضربه زدن در آلبانی ، اتریش ، بنین ، برزیل ، بولیوی ، بلغارستان ، کیپ ورد ، کنگو ، کاستاریکا ، کرواسی ، قبرس ، دانمارک ، استونی ، فنلاند ، آلمان ، یونان ، گرینلند ، مجارستان ، ایسلند ، اسرائیل ، کنیا ، لتونی ، غیرقانونی است. لیختن اشتاین ، لوکزامبورگ ، مولداوی ، هلند ، نیوزلند ، نروژ ، پرو ، لهستان ، پرتغال ، جمهوری ایرلند ، جمهوری مولداوی ، رومانی ، سان مارینو ، سودان جنوبی ، اسپانیا ، سوئد ، توگو ، تونس ، اوکراین ، اروگوئه و ونزوئلا .. به
• شلاق در کانادا غیرقانونی نیست ، اما محدودیت های خاصی برای آن اعمال شده است. بخش 43 قانون کیفری کانادا از اجتناب از (1) شلاق زدن کودک زیر 24 ماه ، (2) شلاق زدن کودک بالای 12 سال ، (3) شلاق زدن با یک شی - کمربند ، کمربند ، دمپایی و غیره - جلوگیری می کند. صرفنظر از سن کودک ، (4) ضربه زدن به کودکی که والدین او نیستید ، و (5) ضربه زدن به "باسن برهنه" ، صرف نظر از سن کودک.

منابع و منابع

1. http://gauss.unh.edu/~mas2/CP67٪20 کودکان٪ 20 باید٪ 20 هرگز٪ 20be٪20Spanked.pdf
2. http://www.betterhealth.vic.gov.au/bhcv2/bhcarticles.nsf/pages/Parenting_discipline
3. ↑ http://www.webmd.com/parenting/family-health-12/how-to-child-discipline
4. http://www.webmd.com/parenting/family-health-12/how-to-chisc-discipline؟page=1
5. ↑ http://www.webmd.com/parenting/family-health-12/how-to-child-discipline
6. http://www.webmd.com/parenting/family-health-12/how-to-child-discipline
7. http://www.webmd.com/parenting/tc/effective-parenting-and-disciplining-children-topic-overview
8. http://www.extension.umn.edu/family/partnering-for-school-success/structure/using-natural-natural-and-logical-consequences/
9. http://www.extension.umn.edu/family/partnering-for-school-success/structure/using-natural-natural-and-logical-consequences/
10. http://www.extension.umn.edu/family/partnering-for-school-success/structure/using-natural-natural-and-logical-consequences/
11. http://www.mayoclinic.org/healthy-lifestyle/infant-and-toddler-health/in-depth/parenting-tips-for-toddlers/art-20044684؟pg=2
12. http://www.mayoclinic.org/healthy-lifestyle/infant-and-toddler-health/in-depth/parenting-tips-for-toddlers/art-20044684؟pg=2
13. http://www.mayoclinic.org/healthy-lifestyle/infant-and-toddler-health/in-depth/parenting-tips-for-toddlers/art-20044684؟pg=2
14. http://www.webmd.com/parenting/tc/effective-parenting-and-disciplining-children-topic-overview
15. http://pediatrics.aappublications.org/content/101/4/723.full
16. http://www.theatlantic.com/national/archive/2013/07/is-it-ever-okay-to-spank-a-child/278174/
17. http://www.parl.gc.ca/content/LOP/ResearchPublications/prb0510-e.htm